lunes, 9 de junio de 2025

LA CLASE DE SAGRARIO DESCUBRE LOS INSECTOS DE NUESTRO HUERTO

 Como cada viernes, los grupos de alumnos/as  van rotando y bajan al huerto a trabajar y a descubrir cosas  súper interesantes.

 En esta ocasión os mostramos lo bien que lo pasaron los alumnos/as de  5 años B.  Como buenos investigadores se pusieron manos a la obra bien preparados con las lupas y con los tarros lupa para descubrir los pulgones, mariquitas, hormigas, bichos bola, cochinillas, arañas... que tenemos en el huerto. 

 



Y después de esta interesante tarea, fueron a recoger los ajos  que ya estaban listos . Disfrutaron un montón y la recogida fue bastante provechosa. 





Muchas gracias a tod@s por este estupendo trabajo. La actividad les encantó  y aprendieron  como siempre cosas muy interesantes. 

4 AÑOS A Y 4 AÑOS B INVESTIGAN EN EL HUERTO

 Este viernes pasado, 6 de junio, las clases de  4 años  bajaron al huerto a descubrir los insectos que estos días tan calurosos andan recorriendo y revoloteando  por entre los bancales. 

Y allí estaban como siempre, Silvia, Bea, Isabel,  Nashira, Alberto  y Victoria dispuestos a ayudarnos en esta tarea. Pero en esta ocasión contamos con una ayuda fantástica.... unas lupas estupendas para ver mejor todo lo que pueda acontecer en el huerto. ¡ Estaban encantados!













 









Además, pudimos ver cómo  está todo creciendo, los girasoles, el maíz, las judías, los tomates y los calabacines.
   


Muchas gracias como siempre a  tod@s por vuestra colaboración. En breve os mostraremos el estupendo HOTEL DE INSECTOS  que nos están preparando  para aumentar la biodiversidad de nuestro huerto.

domingo, 8 de junio de 2025

RECICLAMOS EN 4 AÑOS PARA CONMEMORAR EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

 En las clases de 4 años hemos querido realizar una actividad de reciclaje con las botellitas de yogur bebible  y las  hemos convertido en unas estupendas  maracas que nos hemos podido llevar a casa para enseñar a nuestros familiares .

  Pero primero hemos visto en clase estos videos para reflexionar sobre la importancia del cuidado de nuestro planeta y las pequeñas acciones que entre todos podemos hacer para cuidarlo.

5 de junio Día mundial del medio ambiente

¿Cómo cuidar el medio ambiente?

Como en el proyecto del huerto   hemos visto la importancia de las semillas y de las legumbres en nuestra dieta, hemos cogido lentejas, garbanzos y judías y  también un poco de arroz y nos lo hemos pasado genial decorando, rellenando y sobre todo, acompañando algunas de nuestras canciones favoritas.

 Y así lo hemos hecho:





 



 



5 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

 El pasado 5 de junio  celebramos en  nuestro Centro el Día Mundial del Medio Ambiente, una fecha que creemos importante destacar  para sensibilizar sobre la situación de emergencia climática. Desde el Programa "Educar hoy por un Madrid más sostenible", nos plantean una propuesta de trabajo relacionada con  el hilo conductor de este curso escolar “Tejiendo barrio por el clima”,  y nos animan  a celebrarlo con una sencilla propuesta: SUMARNOS a la iniciativa "Una Cadena Viva por la Moda Circular”, una acción colectiva que promueve Moda re- 

Moda re- | Ropa de segunda mano con valor social

en la que nos invitan a formar una cadena humana y textil para generar conciencia sobre el impacto ecosocial de la ropa, visualizando los kilómetros que se podrían generar si juntamos los residuos textiles, y así promover acciones que contribuyan a reducir nuestra huella.

La cadena de residuo textil de Moda re- - Presentación

En nuestro Centro tenemos un problema muy serio con la ropa (abrigos, jerséis, sudaderas, gorros, paraguas....) que se quedan olvidados en el rincón de objetos perdidos y que nunca parecen tener dueño. Ese fue nuestro punto de partida. De paso, la Profe Rosa y algunos de nuestros alumnos/as pudieron recoger algunas de esas prendas que habían quedado allí olvidadas. 

 

Comenzamos   realizando una  gran cadena textil simbólica con   la ropa que tenemos en el cole  y la  fuimos colocando   en las escaleras con la ayuda de  algunas profes de Primaria . 

 En clase pudimos hacer carteles ,  pancartas y  fotos para  visibilizar este problema con el que nos encontramos todos los años. 

· Con los alumnos/as pudimos contar  el número de prendas y de personas para calcular el impacto nacional de la acción.


 
 

.En las aulas de Infantil trabajamos con varios cuentos relacionados con esta temática:



5 años 

3 años . Han recogido la basura del mar aprovechando  el material que tenían en clase y este cuento 


y nos dejan este estupendo video para ver su trabajo 



 .Con los alumnos/as de 4 años bajamos a  recoger 2 prendas cada uno : Queríamos comprobar si éramos capaces de rodear una de las pistas de baloncesto. Llevábamos 40 prendas . Menos mal que nos ayudaron los mayores. 






  
 




En este video, podéis haceros una idea de la cantidad de ropa que cada año dejamos olvidada en nuestro cole y que esto es una mínima parte de la cantidad total de prendas que nunca recuperamos.  

.En las clases de   Primaria vimos  algunos videos relacionados; 

El basurero de ropa en el desierto de Atacama:    https://youtu.be/0HZl9_MhwFc

Impacto ambiental de la ropa usada    https://youtu.be/O9aRS30zrmQ

· Todas las prendas utilizadas en la cadena humana se llevarán a  un contenedor de recogida selectiva de textil, o será recogida por alguna asociación como hemos ido haciendo hasta ahora.  

Esperamos que todas estas acciones nos conciencien de la importancia  de  pensar antes de comprar tanta ropa,  reducir, reciclar y reutilizar  para generar menos basura textil y así reducir la contaminación. Esperamos que os guste este vídeo     que resume muy bien todo lo trabajado. Gracias Carmen por esta aportación tan estupenda. 


LA CLASE DE SAGRARIO DESCUBRE LOS INSECTOS DE NUESTRO HUERTO

  Como cada viernes, los grupos de alumnos/as  van rotando y bajan al huerto a trabajar y a descubrir cosas  súper interesantes.  En esta oc...